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“这庙可有年头了，我小时候就在这儿念书，那会儿叫赵家山中心校。”56岁的村民孟保成凑过来搭话。他是土生土长的赵家山村人，曾在天王庙改建的学校里读到八年级。在孟保成的记忆里，当年的天王庙是村里最热闹的地方，正殿当教室，院子做操场，佛像被纸糊起来贴满了标语。上世纪80年代新校舍落成后，天王庙便慢慢荒废了。“一开始，东配殿的瓦顶塌了，没几年墙也塌了，庙后面堆着垃圾。谁能想到还能有今天？”孟保成开心地说，“天王庙被认养修缮后，我们赵家山村的村容村貌大变样，这里成了文化传承基地，娃娃们也愿意来玩了。”
如今的天王庙，早已不是冷清的古建，而是热闹的“文化磁场”。“我们每月都有支部活动，理论学习、乡村振兴普法、文物保护宣讲……一年下来至少十几次。”刘建月说，文物保护是这个支部的特色，支部组织党员调研低等级文物现状，撰写多篇调查报告、文保提案、社情民意。其中，刘建月提出的《关于在太原市汾河景区设立太原历史名人雕塑的建议》被采纳，让公园从“只看景”变成“可品文”，真正把文保实践与文化传承拧成了特色鲜明的“支部品牌”。
